A floresta voltou a ser sala de aula, mas desta vez foram os professores a ocupar o lugar dos alunos. Durante dois dias, o Bosque do Centro de Educação Ambiental da Quinta do Passal, em Valbom, transformou-se num espaço de descoberta, experimentação e aprendizagem, acolhendo a formação Forest School – Escola da Floresta, dirigida a docentes e outros profissionais ligados à educação.
A iniciativa, realizada nos dias 8 e 9 de setembro, reuniu 17 participantes e procurou capacitar os profissionais para utilizarem a natureza como um espaço privilegiado de aprendizagem, levando para fora das quatro paredes da sala de aula novas ferramentas e metodologias que possam posteriormente adaptar e aplicar junto de crianças e jovens.
Organizada pela Associação de Municípios Parque das Serras do Porto, em articulação com os Municípios de Gondomar, Paredes e Valongo, esta formação foi dinamizada pela Tribo Terra, entidade com experiência na implementação da metodologia Forest School.
Entre os participantes estiveram maioritariamente professores e profissionais ligados à educação, abrangendo diferentes níveis de ensino, do pré-escolar ao secundário, bem como profissionais das áreas da educação ambiental, municípios e entidades privadas.
Com uma componente maioritariamente prática, a ação permitiu aos participantes conhecer e experienciar os princípios da metodologia Forest School, refletindo sobre o potencial educativo da natureza e sobre a adaptação das atividades a diferentes idades, disciplinas e contextos educativos.
Ao longo dos dois dias, os participantes exploraram o bosque, construíram abrigos, aprenderam técnicas de utilização de nós e cordas e participaram em diferentes dinâmicas relacionadas com a criatividade, o trabalho em equipa, a gestão do risco e o conhecimento do ecossistema florestal.
Mais do que transmitir conhecimentos teóricos, a formação procurou proporcionar uma experiência direta da metodologia e potenciar o seu efeito multiplicador, capacitando profissionais que trabalham diariamente com crianças e jovens para transportarem estas ferramentas para os seus próprios contextos educativos.
A metodologia Forest School explora a natureza enquanto contexto de aprendizagem e procura trabalhar, através da experiência e do contacto direto com o meio natural, dimensões como a autonomia, criatividade, resolução de problemas, trabalho em equipa e ligação ao território.
A iniciativa integra o projeto “Serras do Porto Natura 2030”, cofinanciado pelo NORTE 2030/FEDER, e insere-se numa estratégia mais ampla de educação ambiental, sensibilização e capacitação da comunidade para a conservação e valorização das Serras do Porto.
Desde maio, o programa tem vindo a desenvolver atividades de inspiração Forest School nos três municípios que integram o Parque das Serras do Porto – Gondomar, Paredes e Valongo –, dirigidas a escolas, famílias e professores.
Depois das experiências desenvolvidas com crianças e famílias, a formação dos profissionais da educação representa um novo passo nesta estratégia, procurando multiplicar o conhecimento e alargar a ligação das novas gerações ao património natural das Serras do Porto.
A iniciativa integra o projeto “Serras do Porto Natura 2030”, cofinanciada pelo Norte 2030, Portugal 2030 e União Europeia, através do FEDER – Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional, e insere-se numa estratégia mais ampla de educação ambiental, sensibilização e capacitação da comunidade para a conservação e valorização das Serras do Porto.